香港中文大學崇基學院基督徒領袖訓練計劃
Christian Leadership & Advancement Programme (CLAP)
甚麼是基督徒領袖訓練計劃？(WHAT IS CLAP?)
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基督徒領袖訓練計劃，為正在崇基學院修讀本科課程之基督徒學生提供進階培訓，而就讀一年級或二年級之本地崇基學生可優先參加。
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此計劃鼓勵同學了解自己，繼而踏上門徒成長之路，在聖靈引導下轉化為成熟的基督徒領袖。
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啟發同學探索外在事物從而反省自身，發掘獨特的內在潛能，使同學發光發亮，並委身承擔使命。
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透過多種的訓練模式，並配合實踐的機會，在一學年間，期望使同學加強與上帝之連繫、擴闊對信仰的認知、挑戰自身的界限、改進態度、增進知識、意念以及人際技巧，致使他們貢獻世界。
在計劃中，我們會學到甚麼，體驗到甚麼？ (WHAT TO LEARN & EXPERIENCE?)
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認識自我/建造基督徒品格
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建立與神與人之關係
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拓寬視野及與世界連繫
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人生規劃與委身承擔
計劃特色 (CHARACTERISTICS OF CLAP)
特色1
密集而尖銳 : 實實在在的體驗旅程，成為一位成熟的基督徒
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此計劃提供一系列三百六十度的進階訓練，當中整合了不同的培訓方法以及體驗學習；
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有生命導師同行屬靈操練，以及學習聖經世界觀的平台。
特色2
深入挑戰 : 承擔作為一個有異象的僕人領袖
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透過貼地的行動計劃，從而認識價值所在，展現熱誠及承擔；
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多角度探索本地及世界課題，主動接受挑戰，並學會服侍。
參與者的反思
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我希望能夠實地做一點事，最簡單的打算星期六在勵行會教一些語文班，希望可以為難民出一分力，這樣的話比起用那幾小時去私補賺錢有趣亦有意義些。點滴的通過平時查經，討論等累積，雖 然具體說不出甚麼，追聖經的習慣漸漸形成了，接下來的目標是更有恆心的去做，認識上主更多。
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I feel like I have started to think and ask more questions while being more sympathetic towards others. Through this program, I have gotten the chance to be more aware of different social issues including poverty, and refugees in Hong Kong. By seeing such issues in the light, I’ve learnt to think in different perspectives to understand each person’s actions or decisions in life.
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以前認為，基督徒就是要到教會、讀聖經、勤靈修，更進取的是向身邊的人傳福音。但原來基督徒 在本份之外的世界仍然存在一大塊的空白。再次反省的時候，發現自己的盲點，原來我從來都沒有 想過怎樣去解決問題。我可以照樣選擇與神對話，做一個好人，或是傳福音，邀請更多的人做好 人，但如此一來，基督徒卻成為了都是只會站在道德高地的好人，神是否喜悅這樣的使徒？
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在對神的認識上，作為基督徒的我們的召命是甚麼？我仍然在學習作為基督徒，如何回應這個時代 的問題。另外得著最多的是「校牧聖經工作坊」。我第一次學習以文學詮釋的查經方法，有系統地查 考聖經。希望藉著查經技巧，可以在未來更加有系統的認識神的話語，多作操練。
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我期望下半年可以藉著 CLAP，繼續與自己對話，認識自己；更了解神的屬性，增加對神的信心。既 然祂是那位帶以色列人出埃及，平靜風浪的主，為何祂不能帶我走過人生的跌宕起伏？我也期望在 禱告上多作功夫，每天都跟神認認真真的對話，不再是每天敷衍的祈禱，讓神藉著禱告與我相遇， 安靜聆聽聖靈的聲音。
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神真是一位「無所不知」的神。神知道我介懷甚麼，卻要我面對甚麼。在一次體驗赤腳行的活動 後，模仿耶穌幫門徒洗腳，由於我小時候發生過車禍於腳上留下了疤痕，如果可以選擇我當然不想 其他人見到，偏偏神安排了導師幫我洗。那刻我深深體會到神跟我說話，祂知道我介懷。CLAP 給予 我們可以與屬靈導師恆常聚會，慢慢地亦訓練我更願意和勇於分享日常的經歷和恆常禱告。
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在這半程中，我更能學懂平衡不同屬靈材料之間的運用和吸收，不再只是側重聖經；我也自覺在禱 告的操練中有所成長，更能學懂如何向神感恩、認罪、請求；透過和屬靈導師的約談，我在待人處 事上和探索前路時都獲得了他的指導和建議，能更成熟地去處理這些事情。
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最深刻的認識是進深訓練營期間回崇基學院禮拜堂聽崇拜講道。其實我這段時間是有很多不如意的 事情發生，甚至乎我覺得很抑鬱、孤獨，但我透過 Simon 校牧講述有關耶穌醫治拉撒路的故事，知 道神其實無時無刻都明白我們的感受，祂會陪我們一起喜怒哀樂，令我知道我不是孤單一個人，任 何時候都有神的存在和陪伴。
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收到 CLAP 申請通知，心裏既興奮又緊張。興奮的是，我能有更多信仰上的體會，又可聆聽同齡大學 生的信仰經歷；緊張的是，我向來不擅長與人交際。Program 開始後，我發現自己原來可以如此投 入。體驗貧窮和對話後，覺得自己實在太幸福和嬌生慣養，實在無法想像假如自己是其中一份子會 是怎樣。在夜行和難民學習後，我覺得自己對社會和世界也很不了解，要幫助和愛一個人，首先走 進他的生命。我知道我應該放下從自己的眼光出發，是領受神的心意而不是自己的心意。
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我覺得以前自己生活在一個保護圈內，在各種社區貧窮與弱勢族群探訪中，我為社會上的不公平感 到驚訝，很痛心，開始反省很多基督徒提倡的關懷弱勢族群。我的屬靈導師是個很細膩的人，透過 與她傾談，從能被她問的深層次問題問倒，我開始發覺原來自己很少反省與感受自己的內在情緒， 因此現在在生活中除了理性分析每件事的成因，也會刻意了解自己在事件中的感受。
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In this first half of the CLAP journey, I feel that I’ve gained a better understanding of God and my relationship with Him. This is once again related to my weekly meetings with my mentor and another mentee, which I consider a 三人同禱 group. One time we even tried meditating to a Bible passage, which was a new experience for me. The other experiences in CLAP have also given me time and space to reach a closer connection with God.
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最大的體悟就是：一個基督徒應把自己與社會聯繫起來。上半程的學習中，我們一群基督徒一起探 討一些弱勢社群的問題，讓我反思到底一個基督徒可以如何幫助他們？如何讓他們感受到愛和公 義？單單為這些問題而祈禱並不夠，或許需要一些實際行動。
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我發覺我之前讀經時忽略不少細節。在經歷兩次校牧工作坊，和細閱約翰福音 21 章時，我都發現我 很多時沒有留意到一些看似無用的情節的啟示。我在 CLAP 學到很多很多事，我很希望我能持守所學 之事，特別是一些習慣，因為它們正是我屬靈生命的一些指標，而且是確實可行、改善靈命的方 法，如恆常默想、和進行有質素的靈修。我希望我能持守我所學之事，不要在半年甚或大學四年完 結後回首，才後悔自己浪費了上帝裝備我的時間。我期待這些操練、體悟可以為我日後大學的生活 奠下基礎，持續的改善我的靈命。
